信息来源： 发布日期：2025-12-04
为了进一步加强教师间的教学研究与交流，提高教师业务能力和教学水平。外国语万博体育官网全体教师于12月3日开展了2025-2026-1学期教研会，本次教研会以“聚焦实践教学能力提升：浅谈项目式学习（PBL）在法语翻译实践类课程中的实施与运用”为主题，由法语专业杜晨曦老师进行汇报。
1.分享内容
杜晨曦老师首先介绍本次教研会结合法语翻译教学的特点，探讨PBL模式的实施策略、实践案例与教学反思，以期为翻译实践教学的能力提升提供参考。
然后，杜晨曦老师介绍到在全球化和跨文化交流日益深入的背景下，法语翻译教学亟需突破传统语言训练模式，强化学生的实践应用能力与综合素养至关重要。因此，杜晨曦老师强调项目式学习（Project-Based Learning, PBL）以真实情境、合作探究与成果导向为核心，为翻译实践类课程改革提供了有效路径。
随后，杜晨曦老师着重从PBL与法语翻译实践课程的契合性角度，分析了翻译能力的多维性、以学生为中心的合作学习、成果导向的评估体系三方面内容。
最后，杜晨曦老师着重介绍了PBL在法语翻译课程中的实施框架，
立足本人负责的23级法语翻译实践课程为实例进行了详细介绍。
分享意义
本次教研分享会不仅为我校法语专业一线教师搭建了相互学习交流的桥梁，也为法语专业建设与发展提供了宝贵的经验共享与能力提升机会，助力我校法语教学质量整体提升具有重要现实意义。本次教研分享的顺利开展，也有助于我校教师在未来的教学实践中获得更多成长，PBL模式通过“做中学”重构了法语翻译课堂的教学生态，使学生在真实项目中形成翻译能力、职业认知与创新思维的有机统一。未来可进一步探索校企协作项目、跨校虚拟团队合作等形态，推动翻译教育向“产-学-研-用”深度融合演进。
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